المدارس المغلقة هي حالة طوارئ وطنية
بقلم مايكل سترين
يدرك العديد من الآباء في الولايات المتحدة حقيقة أن أطفالهم قد لا يعودون إلى مدارسهم حتى فصل الخريف من عام 2021. ويبدو أن المدارس التي لم تفتح أبوابها هذا الخريف تنتظر لقاح فيروس كورونا ، وحتى الأكثر تفاؤلاً لا تتصور السيناريوهات أن تتم الموافقة على أي منها وتوزيعها على نطاق واسع في الوقت المناسب لبدء فصل الربيع الدراسي في يناير 2021
للأسف ، فإن الإفتقار إلى الإلحاح والتفكير الإبداعي من جانب القيادة السياسية على جميع مستويات الحكومة يسمح بحدوث ذلك. أين الجرأة؟
كما لوحظ على نطاق واسع - بما في ذلك من قبل الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال ، التي "تدافع بقوة" عن هدف التعلم الشخصي هذا الخريف - فإن هذا مدمر للتطورالإجتماعي والعاطفي للأطفال. ستنخفض النتائج التعليمية بعد فصلين أو ثلاثة فصول دراسية من التعلم الإفتراضي ، وسيزداد انعدام الأمن الغذائي بين الأطفال ، وسوف تتسع التفاوتات التعليمية بين الأطفال ذوي الدخل المرتفع والمنخفض
سيرى الأطفال الذين يتعلمون عن بعد اليوم نتائجهم الاقتصادية المتأخرة تتألم عندما يصبحون بالغين. كما كتبت في عمود الشهر الماضي ، فإن تقديري التقريبي هو أن إبعاد الأطفال عن التعلم الشخصي لمدة عام قد يكلف العامل العادي الذي تخرج من المدرسة الثانوية ولكن لم يحضر الكلية حوالي 30 ألف دولار لكل عقد. تقدر دراسة للبنك الدولي أن فصلًا دراسيًا واحدًا من التعلم الافتراضي سيخفض الناتج المحلي الإجمالي العالمي في المستقبل بنسبة 15 في المائة
ليس من المفيد المطالبة بإعادة فتح المدارس ببساطة. بدلاً من ذلك ، يحتاج المسؤولون العموميون على جميع المستويات - من المناطق التعليمية إلى عواصم الولايات إلى الحكومة الفيدرالية - إلى تزويد المدارس بالموارد والأدوات والأفكار اللازمة لمعالجة الشواغل الصحية المشروعة للمعلمين وأولياء الأمور
هذا هو المكان الذي غابت فيه الأفكار الجريئة بشكل واضح. وفقًا للبيانات التي تم جمعها من خلال أسبوع التعليم ، تخطط 17 من أكبر 20 منطقة تعليمية حاليًا للتعلم عن بُعد بالكامل في الخريف ، مما يؤثر على أكثر من 4 ملايين طالب. تقوم العديد من المناطق الأخرى بنفس الإختيار مثل هذه المناطق الكبيرة
بدلاً من إلقاء المنشفة وانتظار اللقاح ، يمكن أن يجدوا طرقًا مبتكرة لإبقاء الأطفال في الفصول الدراسية مع التأكد أيضًا من أن التعلم الشخصي آمن قدر الإمكان للأطفال والمعلمين
يجب أن تعقد الفصول في الهواء الطلق كلما أمكن ذلك. يمكن تحويل ملاعب كرة القدم والبيسبول وكرة القدم إلى فصول دراسية خارجية ؛ لعدة أسابيع ، لن يحتاج الطلاب والمعلمون إلى قضاء الكثير من الوقت في الداخل. يمكن للخيام أن تحافظ على جفاف الأطفال إذا هطل المطر. يمكن لمصابيح الحرارة أن تبقيها دافئة أثناء البرد الخريفي. لقد اكتشفت المطاعم كيفية القيام بذلك. يمكن للمدارس أيضًا
يجب إبقاء الأطفال في مجموعات صغيرة محددة ، ويجب أن تختلط المجموعات بأقل قدر ممكن. إذا قرر المسؤولون المحليون أن جميع الطلاب لا يمكنهم الحضور شخصيًا خمسة أيام في الأسبوع للحفاظ على الكثافة منخفضة ، فيجب تمديد الأسبوع الدراسي ، ويجب عقد بعض الفصول في عطلات نهاية الأسبوع والأمسيات. ويجب أن تبدأ المقاطعات التي ستصبح افتراضية هذا الخريف في التخطيط على الفور لإبقاء المدارس مفتوحة في صيف عام 2021 للتعويض عن التدريس في الفصول الدراسية المفقودة
طلاب المدارس الثانوية أكثر استعدادًا للاستفادة من التعلم الافتراضي من طلاب الصف الأول. لذلك إذا كان لابد من إغلاق بعض المدارس ، فأغلق المدارس الثانوية ، وأبقِ المدارس الإبتدائية والإعدادية مفتوحة ، واستخدم مباني المدارس الثانوية لطلاب المدارس الابتدائية والمتوسطة المتباعدة اجتماعيًا. والأفضل من ذلك ، يجب على المناطق أن تبقي جميع المدارس مفتوحة وأن تعمل مع المسؤولين المحليين للسيطرة على الحدائق العامة للتعليم في الهواء الطلق - أو حتى مراكز التسوق الشاغرة للتعليم الداخلي المتباعد اجتماعيًا خلال الأسبوع
هناك افتراض ضمني في العديد من الولايات أن السنة الدراسية يجب أن تبدأ في أواخر أغسطس أو أوائل سبتمبر ، كما كان مقررًا مسبقًا ، أو لا تبدأ على الإطلاق. لكن يمكن لمسؤولي الولاية ربط أهداف الحد من انتشار الفيروس وإعادة فتح المدارس بشكل مباشر ، وإخبار سكانها أنه بمجرد وصول الإنتشار إلى مستوى منخفض محدد ، ستتم إعادة فتح المدارس. وهذا من شأنه أن يشجع على زيادة استخدام الأقنعة وإجراءات التباعد الإجتماعي. وإذا وصلت الدولة إلى هدفها ، على سبيل المثال ، في منتصف أكتوبر ، فلماذا لا تبدأ العام الدراسي إذن؟ يجب ألا يكون الإختيار مفتوحًا في 3 سبتمبرأو لايفتح على الإطلاق
تفكر بعض المدارس بالفعل على هذا المنوال ، وسيعرفون المناهج التي تمثل أفضل فرصة للنجاح في مجتمعاتهم
ستتطلب الخطط الجريئة التمويل. تعاني حكومات الولايات والحكومات المحلية ، مع متطلبات الميزانية المتوازنة وانخفاض الإيرادات الضريبية ، من نقص السيولة. تحتاج الحكومة الفيدرالية إلى تقديم منح للولايات والمحليات بغرض تمويل التدابير اللازمة لفتح المدارس بأمان قدر الإمكان: تعيين مدرسين وممرضات وسائقي حافلات إضافيين ؛ رواتب المعلمين لأسابيع الدراسة الممتدة ؛ رفع مستوى أنظمة التهوية ؛ شراء معقم اليدين والأقنعة والمعدات الواقية للأطفال والمعلمين ؛ إقامة فصول دراسية مؤقتة ، وما إلى ذلك
لسوء الحظ ، يبدو أن الكونجرس قد فقد إحساسه بالإلحاح والجرأة أيضًا ، وانزلق مرة أخرى إلى الحركات الحزبية. قبل خمسة أشهر فقط ، في آذار (مارس) ، واجه الكونجرس التحدي الإقتصادي الحالي من خلال حزمة التعافي الإقتصادي البالغة 1.8 تريليون دولار والمعروفة باسم قانون الرعاية. لقد كانت جيدة التصميم وفعالة ، وإن كانت غير كاملة من عدة جوانب مهمة. بغض النظر عن وجهة نظرك للتشريع ، عليك أن تقر بأنه كان جريئًا وخلاقًا
يجب أن يكون للمنح الفيدرالية للولايات والمحليات قيود مناسبة مرتبطة لمنع استخدام الأموال لدعم صناديق التقاعد ، على سبيل المثال. يجب أن يكون الهدف المهم هو منع الولايات والمحليات من تسريح المعلمين وغيرهم من العاملين في مجال التعليم. علاوة على ذلك ، يمكن أن تساعد المنح المقاطعات على زيادة التوظيف في المدارس فوق مستويات ما قبل الجائحة بحيث يكون لديها القوى العاملة لإعادة فتح أبوابها بأمان مع تقليل معدل البطالة أيضًا. ستسمح إعادة فتح المدارس لمزيد من الآباء بالعودة إلى العمل هذا الخريف ، مما يدعم الإقتصاد بشكل أكبر
إجماع الحزب ، الذي غالبًا ما يكون الخطوة الأولى اللازمة قبل التوصل إلى حل وسط من الحزبين ، غير مطلوب ولا مرغوب فيه في هذه المفاوضات. لم يكن البيت الأبيض مشاركًا بناء ، ويجب على الكونغرس - وهو فرع حكومي متكافئ ومكلف بصياغة القوانين - تقليص دوره. المدارس المغلقة هي حالة طوارئ وطنية ، ولدى الكونغرس سبب وجيه لمواجهتها بنفس الروح التعاونية والحزبية وبنفس الإلحاح والإبداع الذي أظهره في مارس
لا تزال الولايات المتحدة في النصف الأول من المعركة ضد الوباء. الآن ، الأمة تحدق في حذائها ، محبطة ، في موقف من عدم اليقين والهزيمة. هذا اختيار. لكن هناك خيارأفضل: كن جريئًا
Bloomberg
مايكل آر سترين كاتب عمود في بلومبيرج أوبينيون. وهو مدير دراسات السياسة الاقتصادية وباحث آرثر إف بيرنز في الاقتصاد السياسي في معهد أمريكان إنتربرايز. وهو مؤلف كتاب "الحلم الأمريكي لم يمت: (لكن الشعبوية يمكن أن تقتله)".
إرسال تعليق