الهدف الجديد للبيت الأبيض :"فتح أكثر من 50 % من المدارس ، بحلول اليوم 100 من الرئاسه"

جو بايدن

 

الهدف الجديد للبيت الأبيض :"فتح أكثر من 50 % من المدارس ، بحلول اليوم 100 من الرئاسه"

قبل ستة أشهر ، عندما كان الرئيس جو بايدن مرشحًا جو بايدن ، تحدث عن "أزمة يشعر بها جميع أنحاء الولايات المتحدة الأمريكية." كانت الأزمة هي إغلاق المدارس. كان الملايين من الأطفال يحدقون في أجهزة الكمبيوتر المحمولة بدلاً من التعلم في الفصل الدراسي. قال بايدن: "هذه حالة طوارئ وطنية. ليس لدى الرئيس ترامب خطة حقيقية لفتح المدارس بأمان. إنه لا يقدم سوى الإخفاقات والأوهام ".

بعد ستة أشهر ، اشتدت أزمة التعليم.

في المؤتمر الصحفي يوم الثلاثاء ، قال السكرتير الصحفي للبيت الأبيض ، جين بساكي ، إن الهدف الجديد للبيت الأبيض هو "فتح غالبية المدارس ، أي أكثر من 50 في المائة ، بحلول اليوم 100 من رئاسته". حددت ذلك على أنه "بعض التدريس في الفصول الدراسية ، لذلك على الأقل يومًا واحدًا في الأسبوع ، آمل أن يكون أكثر." هذا ليس مجرد تراجع عن الوعد. انها محو تماما.

وفقًا لمجمع البيانات المدرسية بيربيو ، لقد تجاوزنا بالفعل مرحلة الربيع التي حققتها شركة بيساكي اليوم ، وكنا قبل أن يتولى بايدن منصبه. أكثر من 60 بالمائة من المناطق التعليمية مفتوحة بالفعل بنموذج "هجين" على الأقل. تعني كلمة "مختلط" بالعامية من يومين إلى ثلاثة أيام في الأسبوع من التعلم الشخصي. لم يكن يوم واحد في الأسبوع في الأصل جزءًا من هذا النقاش. إنه معيار جديد وأدنى - قدمه فريق بايدن.

في البداية ، اعتقدت أن التجاوز هو ببساطة أنهم وضعوا القضية على نار هادئة ولم ينتبهوا لها ، بالنظر إلى الكلام الغريب في يوم واحد في الأسبوع. ولكن بعد 24 ساعة من رد الفعل السلبي ، طُلب من بساكي توضيح هذه الملاحظات وضاعفت موقفها ووصفت الخطة بأنها "جريئة وطموحة". والتزمت بمعيار اليوم الواحد ، وقالت إنهم يأملون في تجاوزه.

مرة أخرى ، تم تجاوز هذه الخطة الجريئة والطموحة المفترضة قبل التنصيب. قال موقع Politico Playbook: "إنه هدف متواضع للغاية ويفتقر إلى الطموح بحيث يكاد يكون بلا معنى".

لطالما كان خطاب الرئيس بايدن الطموح حول المدارس في مسار تصادمي مع المحسنين من أساتذته ونقاباتهم ، الذين لا يريدون ببساطة إعادة فتح المدارس بالكامل في أي وقت قريب. ولا حتى بعد أن حصل المعلمون على الأولوية في التطعيمات ، وتلقت المدارس من رياض الأطفال وحتى التعليم الثانوي أكثر من 68 مليار دولار في عام 2020 للتخفيف من مشكلات فيروس كورونا. لم أكن أتوقع أنه سيخالف وعد حملته الأساسية في وقت مبكر من رئاسته.

إذن ما الذي يمنع بايدن من الوفاء بوعده؟ قد يجادل البيت الأبيض بأنه التمويل والتهوية وأحجام الفصول الدراسية. دعونا نلقي نظرة على كل على حدة.

كما ذكرنا ، خصص الكونجرس أكثر من 68 مليار دولار في عام 2020 للتخفيف من COVID في مدارس K-12. حتى الآن ، لم يتم إنفاق معظم هذه الأموال. لم يمنع ذلك إدارة بايدن من المطالبة بـ 130 مليار دولار أخرى. لكن دعونا نتجاهل المليارات غير المنفقة حاليًا من الدولارات للحظة ونسأل السؤال الأساسي: هل المزيد من التمويل سيساعد؟

في الواقع ، المدارس التي تفتح حاليًا خمسة أيام في الأسبوع في أمريكا هي مدارس ضيقة الأفق ، والتي لديها عمومًا تمويل أقل لكل تلميذ من نظيراتها العامة ، والمدارس العامة التي لا تتنافس مع ثروة كل تلميذ من مغلقة ولكن بشكل جيد المناطق الممولة مثل شيكاغو ، مقاطعة فيرفاكس ، سان فرانسيسكو ، وغيرها. القضية هي الإرادة وليس الموارد.

التهوية هي ببساطة دعامة لتبرير عدم القيام بأي شيء. تم تحديد مشكلة في أوائل عام 2020 ، مرة أخرى للتخفيف من العودة إلى المدرسة قبل أن يتوفر لقاح فيروس كورونا. قدم الكونغرس البالغ 68 مليار دولار تمويلًا مخصصًا للتهوية. لكن معظم المدارس لم تفعل شيئًا يذكر أو لم تفعل شيئًا في العام الماضي لتحسين التهوية ، ومن المرجح أن نعود أخيرًا إلى المدرسة قبل إجراء أي تغييرات جوهرية على آلاف المدارس التي لا تزال مغلقة. لم يؤد غياب أنظمة التهوية الجديدة إلى إعاقة غالبية المدارس التي فتحت أبوابها إلى حد ما دون انقطاع.

وفي الوقت نفسه ، فإن تركيز النقاش على أهمية حجم الفصل هو وسيلة لإخفاء اقتراح أن يذهب الأطفال إلى المدرسة يومين في الأسبوع إلى أجل غير مسمى. الفكرة هي أن الفصل الكامل يزيد المخاطر ، لذلك نحن بحاجة إلى خفض أحجام الفصل إلى النصف. لكن لا أحد يعتقد بشكل واقعي أن أمريكا على وشك مضاعفة قدرتها على بناء المدارس ، على الأقل ليس في العام المقبل. يعرف أي شخص ذهب ابنه إلى الفصل في مقطورة خلف مبنى المدرسة أن الأمر يستغرق سنوات لتطوير خطط للمباني الجديدة والموظفين وخطوط المنطقة.

تم إنشاء النموذج الهجين لمدة يومين في الأسبوع ، مع أحجام الفصول الأصغر ضمنيًا ، لإعادة الأطفال إلى الفصل الدراسي قبل توفر اللقاح. استمرت مجالس المدارس غير الكفؤة في تأخير نهاية هذا الإجراء المؤقت. الآن ، بعد أن تم القيام به لفترة طويلة ، يتم تبنيه بشكل مخادع باعتباره النموذج المثالي لما بعد اللقاح. هذا مجرد مكسرات. بعد تلقيح المعلمين في المناطق التعليمية المغلقة ، يجب أن تكون المدارس مفتوحة بدوام كامل لمدة خمسة أيام